Johanna Tewes

ABK Stuttgart

WiSe 24/25

• Didaktik im Werden (Lehren und Lernen)
• /imagine: Schule der Zukunft (Nachbereitung Praxissemester)
• Theorien, Begriffe und Methoden der Bildungswissenschaften
• Unterricht gestalten und befragen

Kunstakademie Münster

SoSe 2024:

• Everyone is programmed!? – Ästhetische Praktiken mit KI
• Praktiken des Forschens im Kunstunterricht

WiSe 23/24

• Vom Netzfeminismus lernen? (Blockseminar)
• Doing Institution (Blockseminar)

Universität Osnabrück

SoSe 2023: Kunstpädagogisches Begleitseminar zum forschenden Lernen im Praxisblock des Masterstudiengangs Lehramt (Projektband II, GHR300)

Universität Hamburg

SoSe 2022: Reflexionsseminar zum Schulpraktikum (ISP)

WiSe 2021/22: Schule nach dem Internet (Vorbereitungsseminar zum integrierten Schulpraktikum)

SoSe 2019: Reflexionsseminar zum Schulpraktikum (ISP)

WiSe 2018/19: Vorbereitungsseminar zum Schulpraktikum (Forschungs- und Le[ ]rstelle – Kunstpädagogik und visuelle Bildung)

SoSe 2018: „Digitales Lernen“ (Reflexionsseminar zum integrierten Schulpraktikum)

WiSe 2017/18: „Digitales Lernen“ (Vorbereitungsseminar zum integrierten Schulpraktikum)

Universität Paderborn

SoSe 2011

• „Didaktische Werkstatt zum Museumskoffer. Methoden in der World Heritage Education“ (in Zusammenarbeit mit der Berliner Museumsinsel)

• “Schulpraktikum” (in Kooperation mit der Friedrich-von-Spee-Gesamtschule in Paderborn)

WiSe 2010/11

• „Didaktische Werkstatt zum Daily Painting – Forschungsperspektiven zu Kinder- und Jugendzeichnungen als täglichem Ausdrucksphänomen“

• „Mythen als Gegenstand Ästhetischer Forschung“

SoSe 2010

• „Männermythen – Frauenmythen. Genderstereotype Rollenmuster in medialen Bildwelten und ihre mythologischen Ursprünge“

WiSe 2009/10

• „Mythen. Kunst. Populärkultur. Bildwelten von Kindern und Jugendlichen und ihre Mythologien“

SoSe 2009

• „Museumskoffer für das deutsche und europäische UNESCO Welterbe“